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教育部發(fā)布30個(gè)儀器分析方法教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

時(shí)間:2020-10-21 作者:教育部 閱讀:3610

        10月9日,教育部辦公廳印發(fā)“教育部關(guān)于發(fā)布《電熱原子吸收光譜分析  方法通則》等30個(gè)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的通知 ”(下稱“通知”)。通知表示,經(jīng)全國教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)審查通過,現(xiàn)發(fā)布30個(gè)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),并將自2020年12月1日起實(shí)施。 


        30個(gè)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)主要為多種儀器分析方法通則,包括原子吸收光譜、原子熒光光譜、電感耦合等離子體發(fā)射光譜、波長色散X射線熒光光譜、 紫外和可見吸收光譜、熒光光譜、激光拉曼光譜、離子色譜、氣相色譜、掃描電鏡、透射電鏡、掃描探針顯微鏡、熱分析、旋轉(zhuǎn)流變儀等。


        通知原文如下:


教高函〔2020〕7號


        各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,有關(guān)部門(單位)教育司(局),部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校,有關(guān)單位:

        經(jīng)全國教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)審查通過,現(xiàn)發(fā)布以下30個(gè)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn):


        JY/T 0565-2020 電熱原子吸收光譜分析方法通則
        JY/T 0566-2020 原子熒光光譜分析方法通則
        JY/T 0567-2020 電感耦合等離子體發(fā)射光譜分析方法通則
        JY/T 0568-2020 電感耦合等離子體質(zhì)譜分析方法通則
        JY/T 0569-2020 波長色散X射線熒光光譜分析方法通則
        JY/T 0570-2020 紫外和可見吸收光譜分析方法通則
        JY/T 0571-2020 熒光光譜分析方法通則
        JY/T 0572-2020 圓二色光譜分析方法通則
        JY/T 0573-2020 激光拉曼光譜分析方法通則
        JY/T 0574-2020 氣相色譜分析方法通則
        JY/T 0575-2020 離子色譜分析方法通則
        JY/T 0576-2020 氨基酸分析方法通則
        JY/T 0578-2020 超導(dǎo)脈沖傅里葉變換核磁共振波譜測試方法通則
        JY/T 0579-2020 電子順磁共振波譜分析方法通則
        JY/T 0580-2020 元素分析儀分析方法通則
        JY/T 0581-2020 透射電子顯微鏡分析方法通則
        JY/T 0582-2020 掃描探針顯微鏡分析方法通則
        JY/T 0583-2020 聚焦離子束系統(tǒng)分析方法通則
        JY/T 0584-2020 掃描電子顯微鏡分析方法通則
        JY/T 0585-2020 金相顯微鏡分析方法通則
        JY/T 0586-2020 激光掃描共聚焦顯微鏡分析方法通則
        JY/T 0587-2020 多晶體X射線衍射方法通則
        JY/T 0588-2020 單晶X射線衍射儀測定小分子化合物的晶體及分子結(jié)構(gòu)分析方法通則
        JY/T 0589.1-2020 熱分析方法通則第1部分:總則
        JY/T 0589.2-2020 熱分析方法通則第2部分:差熱分析
        JY/T 0589.3-2020 熱分析方法通則第3部分:差示掃描量熱法
        JY/T 0589.4-2020 熱分析方法通則第4部分:熱重法
        JY/T 0589.5-2020 熱分析方法通則第5部分:熱重-差熱分析和熱重-差示掃描量熱法
        JY/T 0590-2020 旋轉(zhuǎn)流變儀測量方法通則
        JY/T 0591.1-2020 物性測量系統(tǒng)方法通則第1部分:直流磁性測試

        以上標(biāo)準(zhǔn)自2020年12月1日起實(shí)施。



育 部     
2020年 9月 29日








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